Régulièrement l’école est le lieu de réformes. Pédagogiques s’entend. Nouveaux programmes qui vont révolutionner les apprentissages et rendre tous les enfants aptes à apprendre. Et puis de nouvelles pédagogies – ou d’anciennes remises à la mode – refont surface et deviennent LE principe selon lequel TOUS les enseignants devraient enseigner à TOUS les enfants. Régulièrement […]

La prochaine édition de l’émission « Entre Nous » sur Bugey Radio portera sur les troubles DYS – dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, … Olivier Vizzari et Sandrine Donzel reçoivent une invitée spéciale, Nannymel du blog Fantadys. Sandrine et Nannymel répondront en direct à vos questions à l’antenne durant l’émission qui aura lieu lundi 26 janvier 2015 de 9h […]

Parfois, le comportement des enfants en collectivité pose problème. Selon l’âge, ce sera en crèche ou à l’école : morsures, bagarres, refus de manger, bavardages, manque de concentration, retards, … Les professionnels – équipe de crèche, enseignants – cherchent des solutions. Mais lorsque le problème perdure, on finit généralement par convoquer les parents. Et cette […]

Bien préparer la rentrée, la préoccupation de la plupart des parents, des enfants et des enseignants en cette fin aout. Or il y a quelques jours, je suis tombée sur une interview de Marcel Rufo sur le site de l’Education Nationale. Je l’ai d’ailleurs commentée en détail sur le site des « Vendredis Intellos ». Vous pouvez […]

En visitant le site de Christophe Humblet, un collègue à moi, j’ai découvert un texte très intéressant. Vous le trouverez ici sur Stratesys, le site de Christophe Humblet , mais aussi sa version originale parue ici. Voici la traduction de ce texte : Résoudre un conflit … Il y a quelques temps, j’ai reçu un […]

Récemment, une amie à moi a publié ceci sur sa page Facebook : Et ça m’a fait réfléchir à ce qu’un prof et un élève peuvent apprendre ensemble. Souvent dans notre système éducatif, nous semblons penser que le prof est celui qui sait et l’élève, celui qui ne sait pas. Nous avons du mal à […]

J’ai choisi cette semaine de commenter une étude Québécoise portant sur la relation enseignant-élève. Son titre : « la relation enseignant-élève positive : ses liens avec les caractéristiques des enfants et la réussite scolaire au primaire » Bien que cette étude ait été menée au Québec, je pense que ses résultats sont tout à fait transposables à […]