Quand on parle de diversité en entreprise – ou ailleurs – les beaux esprits disent toujours quelque chose comme : C’est passionnant la diversité ! La diversité enrichit l’entreprise. Et tout un tas d’autres belles idées dont on nous rebat les oreilles en séminaires de management. Si, si, c’est vrai, j’y suis allée ;-). Ah […]

Surmonter sa peur n’est pas facile, quel que soit le contexte. Comment pouvons-nous aider nos enfants à surmonter leurs peurs ? Et encore mieux, comment pouvons-nous utiliser un apprentissage émotionnel fait dans un contexte ludique dans un autre contexte ? Grimper dans les jeux et avoir peur de descendre : comment surmonter sa peur ? […]

« Autre illusion : ce qui est appris n’est pas spontané. Erreur, ce qui n’est pas spontané, c’est simplement ce qui est en train d’être appris. (…) Ce qui a été appris dans un premier temps peut parfaitement devenir spontané dans un second, C’est même la caractéristique de tous les apprentissages réussis. » Christophe André Retrouvez ce […]

« Changer, cela s’apprend. Le modèle du changement psychique par prise de conscience soudaine ou par révélation de souvenirs effacés du passé, cela ne marche guère. Si la croyance en une telle façon de pratiquer la psychothérapie persiste, c’est sans doute en raison de son aspect très romantique (le secret caché tout au fond de soi) […]

En visitant le site de Christophe Humblet, un collègue à moi, j’ai découvert un texte très intéressant. Vous le trouverez ici sur Stratesys, le site de Christophe Humblet , mais aussi sa version originale parue ici. Voici la traduction de ce texte : Résoudre un conflit … Il y a quelques temps, j’ai reçu un […]

Récemment, une amie à moi a publié ceci sur sa page Facebook : Et ça m’a fait réfléchir à ce qu’un prof et un élève peuvent apprendre ensemble. Souvent dans notre système éducatif, nous semblons penser que le prof est celui qui sait et l’élève, celui qui ne sait pas. Nous avons du mal à […]

Mercredi ordinaire … 7h45 … Maman émerge, la tête dans le seau, la faute à « Mentalist » qui finit à 23h30 :-D, les enfants sont debout et déjeunent à peu près dans le calme. 8h … Maman se lève, envie de boire son thé dans le silence, d’apprécier ses tartines, d’être tranquille quoi … 8h05 … […]

La motricité libre a été développée par Emmi Pikler, pédiatre hongroise du début du XXe siècle. Emmi Pikler a dirigé un orphelinat à Budapest dans l’immédiat après-guerre. Elle a pu y appliquer les théories qu’elle avait développé précédemment au travers de ses observations. Que nous dit-elle ? Un bébé est « programmé » pour se […]

« Cent fois sur le métier remettre l’ouvrage » dit le dicton populaire … Comme cette maxime s’applique particulièrement bien à notre travail de parent ! Déjà parce que nos enfants font et refont, avancent puis reviennent en arrière et qu’il faut donc encore et encore reposer le cadre, ré-expliquer, redire, … Et du coup, nous nous […]

« Si je n’ai pas confiance dans l’être humain, je suis alors bien obligé de le gaver d’informations, choisies par moi pour l’écarter du mauvais chemin qu’il prend. Mais si, au contraire, j’ai foi dans la capacité de l’homme à développer ses propres potentialités, alors je peux lui permettre de choisir sa propre voie et de […]